X
Menu
X

Page 2

YouTube, Snapchat, Instagram, Facebook, WhatsApp, games… Soms zie je door de bomen het bos niet meer. En chat je nu veilig of zit er een adder onder het grasssssss? Media is net als de jungle: spannend, uitdagend en er is van alles te ontdekken en te beleven. Maar soms schuilt er ook gevaar! Een hele klus dus, dat ontdekken van die media.

De Mediajungle is een bordspel in combinatie met een (web)app waarmee de spelers aan de hand van filmpjes, doe- en discussieopdrachten in gesprek gaan over mediagebruik. Van selfies, gamen en fun tot en met gameverslaving, online pesten en sexting. Kletsen over media is leuk en leerzaam maar de Mediajungle is ook een game die je wilt spelen en winnen! Verzamel zoveel mogelijk digimanten tijdens je verblijf in de Mediajungle en word de winnaar! Het spel is voor iedereen van jong tot oud(er) en kan overal gespeeld worden.

Bestel het spel 

Zorgprofessionals merken dat jongeren met een IQ onder de 85 – een groep die in Nederland zo’n 200.000 jongeren telt – vaak in de problemen komt door social media gebruik. De helft van de jongeren met een licht verstandelijke beperking legt online contact met wildvreemden. Ook zijn ze vaker slachtoffer van het verspreiden van seksueel getinte beelden (sexting) en cyberpesten.. lees meer 

Sonja Heijkamp ondervindt als projectcoördinator mediawijsheid wat er mis kan gaan als jongens en meiden met een laag IQ online gaan. Volgens haar is er sprake van ‘heel veel verborgen problematiek’. ,,Als de politie een melding krijgt van een slachtoffer op internet houden zij niet bij: is het iemand met of zonder verstandelijke beperking.’’ Lees meer

Het mediawijsheidmanifest

Jongeren met een licht verstandelijke beperking (LVB) zijn online extra kwetsbaar. Zij zijn bijvoorbeeld oververtegenwoordigd als slachtoffer én als dader bij misstanden online, zoals cyberpesten, sexting en grooming. Samen met organisaties, professionals en experts wil Mediawijzer.net hier verandering in brengen.

Daarom is er het Mediawijsheidmanifest: ‘Ook jongeren met een licht verstandelijke beperking hebben recht op een leuk online leven’. Steun van zorgorganisaties, zorgprofessionals, experts, leerkrachten en ouders is nodig om het onderwerp breed op de agenda te krijgen. Wij hopen dat het manifest veel ondertekend gaat worden. Want samen kunnen we het verschil maken.

Door ondertekening van het Mediawijsheidmanifest geef je aan dat je je sterk maakt voor een betere begeleiding in mediawijsheid van jongeren met een licht verstandelijke beperking.

Amerpoort, ’s Heerenloo en MEE NL doen al mee!

Gelijk aan de slag? Gebruik de vijf kickstarters voor meer mediawijsheid

Online lezen: Premium AD 23 november 2018

Bron: AD, Mediawijzer.net

 

Bordspel over sociale media en digitaal burgerschap helpt zorgteams bij ontwikkeling van teamvisie.

Veel teams hebben behoefte aan kennis en vaardigheden over sociale media en digitaal burgerschap om mensen met een verstandelijke beperking hierin goed te kunnen begeleiden. Het Slim met Media visiespel was er al voor teams binnen het onderwijs en de bibliotheken. Nu is er dus ook een variant gemaakt voor teams werkzaam in de zorg.

Samen met begeleiders van Amerpoort is er de afgelopen maanden gewerkt aan de vertaalslag naar de zorg. “In juni staan twee pilots gepland waarbij we de zorgvariant van het visiespel gaan uitproberen op twee zorglocaties, aldus Karin Sieders, mediacoach en spelontwikkelaar van Slim met Media. “De leerervaringen uit de pilots nemen we mee voor de definitieve versie van het visiespel”.

Begeleidster woonlocatie: “we moesten nu toch echt eens wat met het internet en sociale media, tot nu toen doen we maar wat, fijn dat we nu werken aan een werkwijze waar we samen aan gewerkt hebben”

Samen in gesprek
Teams bij Amerpoort konden al langer met vragen over mediawijsheid terecht bij de collega’s van het Consultatieteam Client, Internet en Sociale Media (kortweg CIS). Sonja Heijkamp, projectcoördinator van het CIS: “We merken dat er een grote behoefte is aan meer visie en beleid op dit thema. Ik kende het visiespel voor het onderwijs en zag kansen voor de zorg en het in het bijzonder voor Amerpoort, omdat we mediawijsheid en digitaal burgerschap heel serieus nemen.”

Het spel wordt gespeeld met een zorgteam van een zorg locatie. Tijdens het spel gaat het team op een leuke en interactieve manier met elkaar in gesprek over herkenbare situaties omtrent sociale media. Wat doe je bijvoorbeeld als een cliënt jou uitnodigt op Facebook en hoe ver ga je in het verlenen van zorg als het gaat om digitale hulpvragen bijvoorbeeld bij online bankzaken. Het spel helpt begeleiders bij de ontwikkeling van een gezamenlijke visie en werkwijze binnen het team.

Ambulant begeleider: “mijn cliënten zijn constant online, ik heb alleen geen idee wat ze daar doen, goed om een keer met het team hier stil bij te staan”.

Medewerkers van Amerpoort kunnen met vragen terecht bij het CIS-team via CIS@amerpoort.nl.

Meer informatie over het Slim met Media visiespel voor de zorg is te vinden op de website slimmetmedia.nl.

Bron: Slim met Media

Bron: Amerpoort

Omdat het zo belangrijk is dat er meer echte aandacht komt voor digitaal burgerschap binnen de zorg, heeft DeTweetFabriek, net als o.a. Bram Bakker, Maria Genova en Kelly de Vries, maanden geleden haar bijdrage al geleverd aan het boek van Geertje Paaij. En nu is hij dan echt te koop! Het boek over mediawijsheid binnen de GGZ. Lees welke ethische dilemma’s er zijn, hoeveel verdriet en blijdschap internet brengt en welke tips er zijn om in actie te komen.

’s Heerenloo heeft sinds dit weekend een nieuwe site online: Digitaal-Vaardig.

Een super overzichtelijke site voor medewerkers in de zorg die aan de slag willen met hun eigen digitale vaardigheden en/of cliënten willen begeleiden bij het gebruik van internet. Op de pagina Sociale Media staan linkjes naar artikelen van DeTweetFabriek. Een goede site die DeTweetFabriek zeker gaat opnemen in de hand-out die gratis beschikbaar is op de site.

Wil je naast je eigen vaardigheden of die van je cliënten met je hele team aan de slag met een methodische visie en werkwijze op Internet en Sociale Media? DeTweetFabriek helpt teams daar graag bij. Vragen kunt u stellen via het contactformulier.

 

Op 6 Maart mocht deTweetFabriek in de uitzending van Sander Pat komen vertellen over Internet en mensen met een verstandelijke beperking.

Sander heeft elke eerste dinsdag van de maand een uur lang eigen zendtijd. Sander heeft zelf een licht verstandelijke beperking en praat daar graag op de radio over met mensen.

Sander heeft ook een eigen vlogkanaal

Vloggen is helemaal hip! Door middel van beeld laten zien wat je doet, waar je trots op bent of wat je kunt is bij de meeste jongeren al helemaal vanzelfsprekend. Leren hoe iets werkt, hoe je iets maakt of wat iets betekent via beeldmateriaal is een van de voordelen van YouTube. Zelfs je werk ervan maken en geld mee verdienen is mogelijk geworden.
Voor jongeren met een verstandelijke beperking is dit niet anders. Zij doen ook leuke dingen, zijn trots op hun hobby , sport of werk en laten dit graag zien.

Voor begeleiders van jongeren met een verstandelijke beperking kan het een dilemma zijn om dit te laten gebeuren. Er is angst voor de risico’s die het vloggen met zich meebrengt. Met name het risico op cyberpesten, sextortion en loverboys wordt benoemd als reden om het zoveel mogelijk tegen te houden.

Begeleidster woongroep:
“Straks zie ik mijn eigen bewoner terug op Dumpert of in een grappig bedoelt gifje”

Maar ook de kleinschalige dilemma’s geeft reden om te twijfelen of er goedkeuring gegeven moet worden om te vloggen op een woonlocatie. Begeleiders hebben last van het filmen in de gezamenlijke ruimtes, ze horen hun eigen stem terug, komen soms zelf in beeld en willen niet dat jongeren elkaar ongewenst filmen.
Voor de Week van de Mediawijsheid 2017 zocht deTweetFabriek een aantal voorbeelden bij elkaar van mensen met een verstandelijke beperking die vloggen om te laten zien hoe leuk het kan zijn.

Klik op de afbeeldingen om naar het kanaal op YouTube te gaan.

Kanaal: Dagen van Patje
Patje heeft een eigen kanaal en geeft in een van zijn vlogs uitleg over een lichte verstandelijke beperking

Kanaal: Mathijs Vlog
Mathijs heeft echte een eigen kanaal met regelmatig een leuke vlog.
In deze vlog neemt hij ons mee in zijn afscheid bij Theater Totaal

Kanaal: Jo Power
Jonah krijgt met behulp van het programma Hotel Syndroom haar eigen vlogkanaal.

Kanaal: Koraal Kanaal
Bij Koraal hebben ze een mediateam dat regelmatig een filmpje online zet.
Niet echt een eigen vlog, maar wel een leuke manier van media gebruiken

Kanaal: De vlog van John
John vlogt voor s Heerenloo, hij test allerlei Apps en laat via zijn vlogs zien wat er allemaal mee kan.

Kanaal: Blij met Sjoerd
Sjoerd beleefd van alles, gaat overal op bezoek en dat allemaal voor een supermarktketen.

Werk je met jongeren die graag vloggen en maak je je zorgen om de risico’s?

10 tips

1. Hou er rekening mee dat het begrip vloggen en ‘live gaan’ voor jongeren heel normaal is.
2. Luister naar hun wensen en help met het maken van een ‘vlogplan’; wat ga je filmen, waarom, hoe vaak en waar?
3. Maak samen afspraken over wat er wel en niet gefilmd mag worden zonder toestemming.
4. Neem een “wat als” optie op in je afspraken; wat spreken we af als het toch niet zo leuk meer is?
5. Geef duidelijk aan waar de grenzen liggen; wat ze kunnen verwachten van de begeleiding als deze afspraken overschreden worden?
6. Maak alleen afspraken over grenzen als je die later ook echt kunt waarmaken.
7. Betrek verwanten, school en de hele woongroep bij het ‘vlogplan’.
8. Check of bij jouw organisatie een mediateam actief is en laat hen ook voorlichting geven.
9. Kijk of er behoefte is aan een vlogger voor de organisatie, misschien liggen hier wel kansen voor een vorm van dagbesteding.
10. Vind je het anders niet leuk om zelf actief iets te doen met vloggen? Extra aandacht van begeleiding door samen te vloggen is natuurlijk ook leuk! Geeft een goede ingang om te begeleiden, voorlichten en bijpraten over internet en sociale media.

Ga je samen aan de slag? Hier de tips om samen YouTube te ontdekken

Aanmelden en een kanaal aanmaken

Nog meer video’s hoe alles werkt op YouTube

Heb je een vlog-natuurtalent rondlopen op de groep?
Op deze site staan vacatures voor vloggers

De 10 rijkste YouTubers ter wereld?

Veel vlog plezier!

Wil je meer tips? Download dan de hand-out bomvol met tips over internet en sociale media.
Teamtraining, workshop of samen met je team een visie en werkwijze op mediabegeleiding ontwikkelen?
Neem vrijblijvend contact op! Deze organisaties gingen u voor!

NB: dit overzicht bevat een selectie van de vlogtoppers die ik doorgestuurd heb gekregen uit mijn netwerk op sociale media.
Of vloggers die ik gevonden heb door te zoeken op “vloggers met een beperking”.
Een verstandelijke beperking is vaak niet te zien aan iemand. Sommigen vinden het geen probleem om online te vertellen over hun beperking of te laten weten dat zij een verstandelijke beperking hebben. Anderen willen dit niet. Daarom kon ik niet alle inzendingen hier delen.

Ken of ben jij iemand met een verstandelijke beperking die ook actief is met media en het leuk vind om hier vermeld te worden?
Ben je het niet eens met de informatie in deze blog?
Wil je iets laten verwijderen?

Laat het weten via info@detweetfabriek.nl

 

Hoe was het vandaag op internet?

10 mei 2017

Sonja Heijkamp fulltime aan de slag voor CIS-consultatieteam. Bron

Na vele jaren gewerkt te hebben als coördinerend begeleider heeft Sonja Heijkamp afscheid genomen van locatie De Kiezel in Utrecht. Ze gaat drie dagen per week aan de slag bij het consultatieteam Cliënt, Internet en Sociale media (CIS) van het Expertisecentrum bij Amerpoort. Ze gaat het consultatieteam verder uitbouwen en kennis uitdragen. Amerpoort neemt het thema Mediawijsheid en digitaal burgerschap nu echt serieus.

Waarom was deze stap nodig?

Heijkamp: “Ik was al een half jaar lid van het CIS-team, maar uit ervaring weet ik nu dat het niet iets is dat je ‘er even bij’ doet. Het is mooi dat Amerpoort dit onderwerp nu omarmt en we echt actief kwaliteit kunnen gaan leveren. Ik wil digitaal burgerschap en mediawijsheid in de vezels van alle medewerkers krijgen. Uiteindelijk moeten we samen zorgen dat hierdoor cliënten ook optimaal kunnen profiteren van internet, sociale media en technologie. We zoeken vanuit CIS daarom ook nadrukkelijk aansluiting bij onder andere het InnovatieLab, Klikik, Meldpunt en de afdeling I&A. Maar eigenlijk wil ik met iedereen wel in gesprek; digitaal burgerschap speelt op elke afdeling, team of groep”.

Amerpoort biedt toch al langer een scholing ‘Cliënt en Internet’ aan?

“Klopt, die is door flink wat teams ook al gevolgd. Deze training heb ik nu ook uitgelegd aan het CIS-team. We kunnen dus met meer mensen de medewerkers, cliënten en verwanten coachen bij mediaopvoeding en digitale vaardigheden. Maar het CIS gaat vanaf nu ook echt een stapje verder. We hebben nu ook tijd om te helpen met instellen van de IPad, de Maatjesdag te ondersteunen, beleid en protocollen te voorzien van digitale aspecten. En waar het voor I&A en Exceptionall ophoudt aan ondersteuning, kunnen wij het overpakken. Vaak blijkt er achter een technische vraag toch ook een pedagogisch knelpunt te zijn”.

Mediaopvoeding? Mediawijsheid? Digitaal Burgerschap?

“Ja, inderdaad, als die termen. Het gaat kort gezegd eigenlijk over vijf kernpunten; Plezier, Inhoud, Samen, Veilig en Balans bij het gebruik van digitale middelen. Mediawijzer heeft onlangs de Mediadiamant geïntroduceerd. Dit is wat mij betreft een mooie tool om binnen Amerpoort met begeleiders en cliënten de dialoog over media aan te gaan. Maar we hebben natuurlijk veel meer creatieve ideeën hierover”.

Dialoog over media?

“Er is zo vreselijk veel te vragen en vertellen over internet en sociale media, maar aansluitend op de vijf kernpunten kun je jezelf vast eens afvragen; geniet ik van de mogelijkheden van internet? Weet ik welke media geschikt zijn? Begeleid ik de ander op internet? Ben ik actief bezig met het voorkomen van risico’s en heb ik voldoende momenten met en zonder digitaal? Dit geldt natuurlijk voor iedereen in de privésituatie, maar ook op de werkvloer. Waarom zou je bijvoorbeeld acht keer op een dag je mailbox checken als je een op een externe werkbijeenkomst zit?”

Dus je gaat iedereen vertellen hoe het precies moet?

“Haha, dat hoor ik vaker. Er is behoefte aan duidelijkheid, grenzen, regels en kaders, maar ieder team kan er uiteindelijk zijn eigen afspraken over maken. Bijvoorbeeld dat je niet bevriend wordt met cliënten op Facebook, tenzij je een speciale werk-account gebruikt. Het zou mooi zijn als we niet gedachteloos ‘volgen en liken’, daar dat er een bewuste en methodische keuze wordt gemaakt bij het gebruik van internet en sociale media”.

Over de veelheid van onderwerpen waar het consultatieteam Cliënten, Internet en Sociale media zich mee bezig houdt, zal Sonja dit jaar regelmatig een bijdrage schrijven. In de vorm van zeven vragen aan cliënten of medewerkers, met vooral veel tips, discussie en vragen. Want simpele antwoorden zijn niet altijd voorhanden als het gaat om de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking en de nieuwe digitale wereld.